口语交际：我爱做手工

　　教学目的：

　　1．培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。 并能将自己所说的、所想的写下来。

　　2．说的方面，主要是训练学生能把自己的所见、所闻、所感等大致情况说清楚。说的时候，态度自然大方，普通话准确、流利，有一定的感情，达到口语训练和别人交流的目的。

　　3．听的方面，着重培养学生认真倾听别人说话的习惯，并能对自己想了解的情况，大胆地向说话的人提出问题。

　　4．鼓励学生"主动积极地进行口语交际"，"提高学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯"。

　　重点难点：培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。 并能将自己所说的、所想的写下来。

　　教学用具：课件

　　教学时间：1课时

　　教学过程：

　　一、引入

　　1．让孩子们说说自己最喜欢的玩具是什么？

　　2．揭示口语交际的内容：做手工。

　　二、准备玩具。

　　1．请准备了材料的孩子拿出自己事先准备好的材料。

　　2．请孩子们以小组为单位，动手做做自己喜欢的玩具。

　　3．在做玩具的过程中，请同学们认识所用的材料，记住步骤。并想想做的时候是否遇到了困难，以及遇到了什么有趣的事情。

　　三、分小组交流。