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苏教版六年级上册《数的世界(1)》数学教案(2)

网络资源 2019-09-19 22:47:35

  教学过程:

  一、创设情境、引出问题

  投影显示:

  4/5×2/3+1/3÷1/6

  师:同学们,计算这题时,会用到我们学过的哪些知识?

  学生看题后回答:分数乘法,分数除法分数四则混合运算及简便计算

  二、整理回顾

  1、整理分数乘除法的计算方法。

  今天这节课,我们就来复习整理这些知识。(板书课题)

  学生口答分数乘除法的计算方法。

  师: 4/7×8/9        2/7÷6/7

  这两道式题该如何计算?方法是什么?学生独立完成计算,2人板演,汇报交流算法。

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