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苏教版六年级上册《整理与练习(2)》数学教案(3)

网络资源 2019-09-19 22:16:01

  (3)运用商不变的规律。

  ……

  3、实践:分析讨论第15题。

  (1)出示第15题,读题,理解题目意思。

  (2)讨论:怎么判断他们各买的是什么水果呢?

  ①能算出各人各买了多少千克水果吗?

  ②每人买水果都用的多少元钱?

  能算出所买水果的单价吗?

  ③根据算出的单价,能判断出各人买的是什么水果吗?

  4、操作:第16题。

  做前提问,怎样才能画出所要求的图形?

  小结。

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