苏教版四年级上册《垂线与平行线（画垂线）》数学教案(3)
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2019-09-18 11:59:03
四、巩固练习
1、完成“练一练”。
2、完成练习十一第3、4、5题。
第5题：右图（略）是人行横道线。如果从A点穿过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。
五、全课小结
通过练习，你有那些收获？
教学反思：
教学内容：
教材第89、90页。
教学目标：
1、学生在具体的生活情境中感知平面内两条直线相互垂直的现象，能从现实情境和学过的平面图形中找出相互垂直的线段，会画出已知直线的垂线，认识点到直线的距离。
2、让生在学习中进一步发展空间观念及动手操作能力。
教学重难点：
感知平面内两条直线相互垂直的现象，会画出已知直线的垂线，认识点到直线的距离。
