苏教版四年级上册《可能性练习课》数学教案

　　第六单元 可能性

　　第2课时 可能性练习课

　　教学内容：

　　课本第67-69页

　　教学目标：

　　1、进一步体会事件发生的可能性，能列举出简单随机事件中所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。

　　2、让学生感受数学与生活实际的联系，激发学生学习数学的兴趣，培养自主探索的意识和与他人团结协作的精神。

　　教学重难点：

　　能对简单随机现象发生的可能性大小作出定性描述。

　　教具准备：

　　数字卡片、红、蓝铅笔、正方体、红、黄正方体

　　教学过程：

　　一、揭示本课练习内容，板书课题。

　　二、完成练习十第5-9题。

　　1、第5题。

　　先让学生看图说说转动每个转盘，指针落在红色区域的可能性分别是怎样的，再逐一回答书上的问题。

　　2、第6题。

　　出示题目，让学生思考放铅笔的方法，再按要求完成操作。

　　展示、交流。

　　3、第7题。

　　摸出的结果可能有多少种？

　　（共有9个样本，因而就是9种）