苏教版四年级上册《统计表和条形统计图练习（1）》数学教案

　　第四单元 统计表和条形统计图（一）

　　第3课时 统计表和条形统计图练习

　　教学内容：

　　课本第45---46页练习七第3---5题。

　　教学目标：

　　1、使学生通过练习，能进一步正确填写统计表和完成条形统计图，能根据需要调查、收集数据并分段整理、统计，能根据统计结果进行简单分析。

　　2、使学生经历统计活动和统计过程，获得活动过程的经验，进一步掌握简单的数据处理技能，体会数据蕴含信息，发展数据分析观念。

　　3、使学生进一步感受统计在实际应用中的意义和价值，进一步体会统计是了解问题、解决问题的重要方法之一，培养尊重数据、尊重事实的科学态度。

　　教学重点：

　　条形统计图和分段统计。

　　教学过程：

　　一、引入课题。

　　主要练习统计的内容。

　　二、图表练习。

　　1、做练习七第3题。

　　（1）填写统计表：交流课前收集的长江、黄河等4条河流的长度，统一数据。提问：统计各条河流长度时，统计表里为什么不需要合计？

　　（2）完成统计图。