人教版（新起点）五年级英语上册教案设计Unit 5《TV Shows（Let's Check）》(3)
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2019-09-14 18:16:28
1. 学生观察图片，了解人物的身份。How many people are there？ Where are they？ What do they do？
2. 学生读对话，了解采访内容。
3. 教师和学生梳理采访问题，请学生分别进行问答练习。
4. 教师引导学生思考，如果你是小记者你还想问哪些问题。
5. 学生两人一组，进行角色的扮演。
6. 学生进行展示，教师给予针对性的评价和鼓励。
7. 教师请学生采访更多的同学，然后进行汇报和分享。教师根据学生的采访情况进行总结，如：Many people like TV shows. Some like ... Some like ... I think you shouldn‘t watch too much.
Tip：教师可以布置采访作业，让学生了解自己家庭成员或者朋友所喜爱的电视节目和相关信息，可以用不同的方式记录采访信息。
D. Let’s write.
1. 请学生读出D项的问题。
2. 学生进行口头回答。
