人教版（新起点）五年级英语上册教案设计Unit 5《TV Shows（Fun Time）》(3)
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2019-09-14 18:15:56
(2) 教师让学生说出自己还知道哪些电视节目，并进行简单的介绍。
B. Let’s make a poster.
1. 引导学生读一读B项的三个问题，并思考一下答案。
2. 同桌同学进行互问互答。
3. 让学生欣赏B项的范例，引导学生关注图片上的相关信息。
4. 学生创作自己的电视海报，教师进行巡视指导。
5. 学生展示自己的海报，并进行介绍。教师请其他学生进行点评，将海报贴在教室里。
Tip：由于课堂时间有限，可将创作电视海报的任务留为家庭作业。
C. Let s sing.
1. 播放歌曲，让学生初步感知歌曲内容。
2. 播放第二遍歌曲，回答教师问题：What TV shows can you hear in the song？
3. 教师将歌曲中电视节目的名称写在黑板上。
4. 播放第三遍歌曲，请学生将歌词填写完整。学生边听歌曲边选择watch或者like完成歌词。
5. 学生再听录音，确认歌词内容。
