人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 5《Clothes（Story Time）》(4)
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2019-09-14 15:44:45
(2) 将学生分为四人一组，参考上述示范分角色表演故事。
(3) 表演展示。鼓励能力强的同学在故事表演中发挥自己的想象，给他们所扮演的小动物设计台词，如：Look at my red cap. I like it！
根据小组的表现，及时在学生课本上盖章或贴小星星作为鼓励。
三、备选活动
1. 小实验
在读前环节可以做一个多种颜色混合之后反应的实验。这有助于学生理解故事的情节。
2. 听故事，指图画
同桌两人共用一本书，教师随机读出或播放录音某一幅图的对话，让学生迅速指出是哪一幅图，看看谁指得快而准确。
【板书设计】
Unit5
【教学反思】
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