人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 4《Pets（Let's Spell）》(3)
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2019-09-14 15:34:27
C. Listen， write and say.
1. 教师播放一个单词的录音，请学生尝试说出是由哪几个字母组成的。
2. 再次播放录音，请学生书空听到的单词，教师观察学生的书空情况。
3. 再次播放录音请学生根据录音与拼读规律写出单词。提醒学生注意字母的书写与占格。
4. 每个单词都按照上述程序操作完后，请同桌之间互相检查，必要时教师给出正确答案。
D. Listen and repeat.
1. 教师呈现此项插图，引导学生观察图片内容，说出一些表达图片物品的单词。
2. 请学生尝试自己朗读小韵文。
3. 完整播放小韵文录音，请学生整体感知韵律和发音。
4. 再次播放录音，请学生跟读模仿。此环节可重复几次。
5. 请学生再次独立朗读小韵文。
6. 鼓励学生用带字母o的单词自编小韵文。
