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2019小学语文知识点之认识修饰句子的方法

网络资源 2019-09-12 09:04:49

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2019小学语文知识点之认识修饰句子的方法

  1) 比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等,有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词。

  如:我们是祖国的花朵。

  比喻句的特点是:本体和喻体有些相似,并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句,

  如:小花长得好像她妈妈。(X)

  2) 拟人:把物当作人来写,使物像人一样。

  如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

  此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

  3) 夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。

  如:(夸大)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  (缩小)在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。

  4) 排比:把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。

  如:这庄严的宣告,这雄伟的声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。

  5) 设问:自问自答。

  如:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

  6) 反问:无疑而问,问而不答,答案暗含在问话中。

  如:毒刑拷打算得了什么?

  7) 疑问:提出问题。

  如:今天你去图书馆看书吗?

 

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