部编版六年级上册《“交流平台”“初试身手”》语文教案(4)
奥数网整理
2019-09-06 22:39:24
(1)观察题目,确定中心:想一想,要围绕什么中心来选择材料
(2)围绕中心,选择材料:想一想,什么样的事例最能表达中心
(3)相互交流,提出建议。
(4)学生汇报,师生评价。
三、布置练笔
以“幽默的语文老师”为题写一篇作文,注意选材合理,重点突出,中心明确。
教学反思
“交流平台”中主要讲了两层意思,一是围绕中心意思,从不同方面或选取不同事例来写的好处;二是学会把重要的部分写得详细些、具体些,才能给读者留下更深刻的印象。教学这一部分时,我我先让学生探究讨论围绕中心选择材料来写的好处,然后交流指导,学生收获不小,特别是与课文结合来理解指导的内容环节,更具有实际意义。
“初试身手”栏目,放手让学生分组后讨论,各小组汇报。教师记录下不同的意见,然后师生评价,教师指点。后面是学生实际练习,巩固学生当节课所学到的内容。这一部分的教学让学生从内心深处领悟到选材的方法,并真正学会写文章时选择材料。
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