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部编版六年级上册《习作:______让生活更美好》语文教案(3)

奥数网整理 2019-09-06 22:20:55

  4.描写事例,生动具体。

  习作时围绕中心,巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号,将一件事情写具体、写生动,为文章增添色彩,吸引读者。达到中心明确、行文流畅地表达自己的真情实感。

  四、回顾课文,学以致用。

  1.回顾课文《竹节人》第一部分“有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。”点出主题“斗竹节人”让生活更美好。接着写出“我们”制作竹节人的过程,“斗竹节人”的乐趣,表现了“我们”对“斗竹节人”游戏的入迷。

  2.仿照《竹节人》的写法,小组合作交流你选择的事例。

  五、明确要求,例文导航。

  1.欣赏微课《美好生活》开阔学生的习作思路,拓宽学生的选材范围。

  2习作要求:

  (1)先把题目补充完整,可以是美食、旅行、梦想、创意、集邮、阅读、种花、诚信……写作视角要与众不同,突出一个“更”字。

  (2)能结合具体事例,巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号,将一件事情写具体、写生动,表达出自己的真情实感。

  (3)用心想好后再写,要认真书写,卷面规范、整洁,大方。

  (4)字数要求600字左右。

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