全国站
奥数网

全国站
奥数网

部编版六年级上册《开国大典》第二课时语文教案(3)

奥数网整理 2019-09-06 22:06:02

  四、学习课文第四部分内容。

  1.指名读书,思考:你读懂了什么,并找出相关语句,在旁边作批注,然后交流。

  2.教师行间巡视,指导学生写批注。

  3.交流感悟。

  生:晚上九点半游行队伍才完全走出会场,典礼时间持续得长。

  生:“两股‘红流’”指的是人民群众的队伍,举着灯笼、火把游行。游行队伍一片火红,所以用“红流”代表游行队伍。

  生:“光明充满了整个北京城”中的“光明”除了讲光亮外,还象征着人民解放了,摆脱了黑暗社会的统治,前途一片光明。

  4.教师相机点拨:“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去”,如果说成“两支游行队伍分头向东城、西城走去”好不好呢?

  (1)学生讨论。

  (2)交流感悟。

  不好。表现不出游行队伍声势之大,场面之壮观。

  3.找出群众激动、喜悦、兴奋的句子读一读,读出其中的感情。

  五、布置作业。

  1.抄写词语。

  2.简要复述开国大典的过程,注意有条理。

首页 上一页 下一页 尾页

相关推荐

点击查看更多
首页 导航