部编版三年级上册《大青树下的小学》第二课时语文教案九
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2019-09-03 20:49:03
部编版三年级上册《大青树下的小学》第二课时语文教案九
第2课时
一、复习旧课,导入新课。
1.指名朗读生字、新词,检查生字、新词的掌握情况。
2.导入:通过上一课的学习,我们已经感受到了这所边疆小学的美,这一课我们要继续朗读感悟,我们会进一步发现这所小学的美。
二、分段读议,加深感悟。(课件展示)
1.学习第1自然段。
(1)轻声朗读第1自然段,边读边想象,你仿佛看到了什么?
用“我好像看到了这样的情景:____________________”的句式说话。
(2)学生读后交流。
可引导学生从上学路上的景色、不同民族学生的服饰、到校后的活动等方面来想象、讲述。
(3)大家一边朗读,一边在头脑中展开想象,就能读得更加入情入境。谁来读一读?
教师评点后再指名练习。
2.学习第2、3自然段。
(1)“当,当当!当,当当 !”大青树上的铜钟敲响了,民族小学的学 生开始上课了。请各自轻声朗读第2、3自然段,想象一下不同民族的学生是怎样上课学习的,说说你是怎么知道的。
(2)学生各自读课文,然后交流。
教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充。例如, 大家专心听讲,窗外有猴子蹦来跳去都不去张望 ;大家积极开动脑筋回答老师提出的问题,小手举得高高的;读书时的声音响亮、一致、抑扬顿挫……