部编版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》第三课时语文教案二(3)
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2019-09-03 19:51:17
教学过程：
一、看图、读全文，小结课文内容。
1．拿出己打乱顺序的青蛙各个生活阶段的照片、 卡片或图片依次排列， 小声说小蝌蚪怎样变成青蛙的？
2．指导分角色朗读课文。
二、分析生字、识记字形、组成词语、指导书写：
1．请学生在黑板前指导学生学习生字。
2．注意指导学习以下生字。
塘：左右结构， 13 画，第 8 画右边要出头，第十画上下都要出头。
迎：半包围结构， 与“柳”字相比较， 里面的“卬”要看清， 不要多写一 “撇”。
龟：共 7 画，下边是“”不是“电”。
裳：共 14 画，下边是“衣”不是“”
鼓： 13 画，第九笔是“一”，右边是“支”不是“攴”，也不是“父”。
本课是“凸起”的意思。
