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部编版六年级上册《丁香结》语文教案课后作业(2)

网络资源 2019-09-03 13:21:30


  2.文中引用"芭蕉不展丁香结""丁香空结雨中愁"的诗句的作用是(    )

  A.作者经历的春光完全和室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者有独特的感受。

  B.引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。

  C.从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地。

  D.增加文章浓厚的文学色彩,体现出作者深厚的文化修养。

  3.下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是(     )

  A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。

  B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。

  C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。

  D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个"丁香结"全新的艺术境界。

  思维创新大拓展

  五、丁香结引发了你怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。

  参考答案:

  一、A

  二、缀(缀满)   案(答案)     雅(幽雅)    拙(笨拙)

  境(环境)   按(按时)     鸦(乌鸦)    茁(茁壮)

  三、作者将丁香拟人化,使无意识的丁香具有了人的思想感情.

  四、 1.B    2.C    3.B

  五、示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。所以生命既需要春光无限的阳春,有丁香如雪,幽雅香甜;同时,也需要细雨中连接的丁香结,愁肠挂肚,百转千回。我们既有赏花的情调,又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的"丁香结"。这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示。
 

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