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部编版五年级上册《少年中国说》语文教案(6)

网络资源 2019-09-01 18:14:23

  2、归纳

  用比喻、对比,将少年人与老年人的不同性格比喻国家的强弱,以整齐的句式层层深入,形象鲜明。

  少年人充满朝气,积极进取,敢于破格创新的性格就是少年中国的特点。

  3、朗读,背诵。注意语势,情感充沛。

  五、重点研读第三段:

  (1)、朗读导入

  (2)、阅读第三段,思考作者如何展望少年中国的美好前途的?

  1、分析这个段落层次

  2、把握关键句“制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也”,说说二三段的关系。

  本段热烈讴歌少年中国,将希望寄托中国少年,层层深入。

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