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部编版五年级上册《古诗三首--示儿》语文教案(2)

网络资源 2019-09-01 18:08:26

  二、初读古诗

  1、出示古诗。

  2、学生朗读,把诗读通顺。

  3、师:这是一首几言诗?生:七言。师:请大家按照以往所学的七言诗节奏规律在书上将节奏划出来。复习古诗节奏。(2 2 3)

  4、再读古诗,掌握朗读节奏。

  师小结: 大家觉得自己读得怎么样?想读得更好吗?读诗不但要读出诗的节奏,更要理解诗句,体会诗人所表达的情感。这样就能读出诗的意境美了。下面我们一起来学习理解这首诗。

  三、细读《示儿》,理解诗意。

  1.揭题“示儿”是什么意思?(告诉儿子。)

  师:诗人此时是以什么身份告诉儿子?(父亲。)诗中有个词语透露出这位父亲的年龄情况,你们能帮老师找出来吗?(死去。)这个词说明了什么?(说明诗人年纪已经很大了,不久于人世。)所以这首《示儿》相当于陆游对儿子的一份(遗嘱。)

  (过渡语)那么陆游生前对儿子最后的嘱托是什么呢?请看一二句诗。

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