部编版五年级上册《牛郎织女》第二课时语文教案

　　第二课时

　　一、教学目标：

　　1、在熟读课文，了解故事条理的基础上复述故事，做到内容完整，语句流畅。

　　2、抓住表现人物特点的关键语句感受人物性格，有感情朗读。

　　3、抓住文中的问句，初步感受设置悬念给故事带来的变化，了解这样表达能够激发读者阅读的兴趣。

　　4、通过想象鹊桥相会的美好，感受故事中蕴含的情感，拓展两首描写牵牛织女的诗歌，知道人们对于自由、幸福的追求是永远不会改变的。进而了解民间故事流传的原因。

　　二、教学重点和难点：

　　1、正确、流利的复述课文，感受人物特点。

　　2、想象鹊桥相会的美好，感受故事中蕴含的情感，进而了解民间故事流传的原因。

　　三、教学过程：

　　在晴朗的夏天夜晚里，我们仰望星空，可以看见一条银色的天河，它就是银河。在银河东岸有一颗明亮的星星--牛郎星。在银河的西岸与牛郎星隔河相望的这颗明亮的星星就是--织女星。自古以来，人们对这两颗星星都怀有特殊的情愫，连唐代大诗人杜牧也在《秋夕》中这样描写：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”（出示，齐读）

　　其实自古以来，我国民间就有许多关于牛郎织女的美丽传说。今天，我们一起来学习叶圣陶老先生改编的这篇民间故事《牛郎和织女》。（齐读课题《牛郎织女》）