部编版五年级上册《落花生》第二课时语文教案(3)
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2019-09-01 17:28:30
三、回顾课文，开展活动？
1.总结全文、深化中心
做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
2.小练笔：生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地作着贡献，用一段话写写你身边这样的人。
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教学反思：
1.课前设置预习方案，让学生搜集有关花生的生长特点及有关花生常识的资料，了解花生的 特点，可以激发学生学习的兴趣，有助于学生对课文内容的理解。
2.通过朗读培养学生的语感是语文教学的重要任务之一，在教学时，让学生充分读书，谈读书感受，充分唤起学生的情感投入，以激发兴趣，让学生保持注意力，以达到理解文本、感悟道理的目的。
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