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部编版四年级上册《口语交际:安慰》语文教案(4)

网络资源 2019-08-31 19:33:54

  板书设计

  口语交际

  安慰

  主动关心

  表示理解

  鼓励

  真诚

  教学反思

  1.在这节课的教学过程中,我注重发挥学生合作意识和自主学习的精神,通过同学们讲自己的伤心事,充分调动了学生参与的积极性,达到了预期的效果。

  2.在这节课中,同学们积极思考,参与话题,勇于发言,唤起情感共鸣,口语能力得到提升。

  3.美中不足的是个别同学不爱参与,害怕,不敢发言,希望在今后的教学中,我要多关注学困生,让他们的能力也有较大幅度地提升。

 

编辑推荐:小学1-6年级各个版本语文教案汇总

 

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