部编版四年级上册《快乐读书吧》语文教案

　　教学目标

　　1.了解如何进行课外阅读，在课外开展读课外书的活动，体验适合自己的阅读方式及感受阅读的愉悦和乐趣。

　　2.引导学生交流读书体会，学会分享知识点。

　　3.引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。

　　教学重点    带领学生感受神话的魅力，激发阅读的兴趣。

　　教学难点    在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。

　　教具准备    课件

　　教学设计

　　导入（  ）分钟

　　一、激趣导入。

　　同学们，你们喜欢读故事书吗？最近读了什么书？书中有哪些有趣的故事？有没有关于神话的书？快来给老师讲一讲。现在，就让我们一起走进“快乐读书吧”享受读书的快乐吧。

　　（板书：快乐读书吧）

　　【设计意图：通过互动交流，引导学生初步交流读书带来的乐趣，从而乐于阅读更多课外书。开课伊始，就营造出一种浓浓的语文味，感受书香氛围。】

　　新课教学（   ）分钟

　　二、感受神话故事

　　引导学生想一想：

　　世界是如何起源的？

　　人类是怎样产生的？

　　神和英雄如何生活？

　　这些问题都是很久很久以前发生的事，我们的祖先用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。现在我们就要在书中找到答案。（板书：很久很久以前）

　　【设计意图：设计这个环节，激发学生热爱课外阅读的情感。】