部编版四年级上册《女娲补天》语文教案(8)
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2019-08-31 15:45:55
三、连一连，读一读。
幸福的 大火 嫦娥 尝百草
熊熊的 云霞 大禹 闹海
五彩的 碎石 哪吒 奔月
零星的 生活 神农 治水
【答案】
一、wā tā zhá yě
二、冶 熄 炼 燃 挣 熊
三、 幸福的--生活 熊熊的--大火 五彩的--云霞 零星的--碎石
嫦娥--奔月 大禹--治水 哪吒--闹海 神农--尝百草
教学反思
1. 教学中我就紧紧抓住神话故事的特点，以“女娲为什么要补天？”为主线展开教学，在引读、想象、体验中感受灾难来临前人们幸福的生活和灾难来临后可怕的情景。
2.在课堂上我设计了补白想象：让他们说说仿佛看到了什么，听到了什么？学生说得很好。
3.不足之处：给学生读的时间少了一些。“读”应该是阅读教学的永恒主题，“以读为本”应该是阅读教学的基本理念。
