部编版四年级上册《古诗三首》第二课时语文教案(6)
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2019-08-31 14:58:05
8.自己读，读出节奏。
师：节奏感出来了，诗的韵味也就出来了。
9.男女生接读。
10.男女生合作读。男生读，女生做回音壁。
11.齐读。
12.背读。
13.领背。
（三）品诗句，悟道理。
师：诗会背了，诗的意思知道吗？
1.借助注释，自己说一说诗的意思。
2.提出不懂的问题，一起解决。
3.和同桌说一说诗的意思。
4. 一起说诗意。
师：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。这可难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。
5.悟道理。
指名说。
