人教（PEP）四年级英语上册教案设计《Unit5 Dinner's ready》Lesson1

　　第一课时

　　教学内容

　　Part A　Let‘s learn & Let’s play & Let‘s sing

　　教学目标

　　1.能听、说、认读单词：rice，chicken，beef，soup，noodles，vegetables。

　　2.能听懂、会说句型：What would you like for...？I’d like some...。

　　3.能利用所学知识进行简短的对话。

　　4.提醒学生不偏食、不挑食，注意营养均衡。

　　教学重点和难点

　　1.教学重点：

　　六个单词的听说认读及句型的初步运用。

　　2.教学难点：

　　vegetables的正确发音。

　　教学准备

　　单词卡片，课件

　　教学过程

　　1.Warm-up/Revision

　　(1)Sing a song：What would you like？

　　(2)What do you hear in the song？Please show it to me.学生举卡片说单词，复习学过的单词(不要求全说完)并进行简单的英语交流。

　　(3)运用PPT展示食物大转盘，然后教师请学生补充其他已经学过的关于食物、饮料、水果等的单词，把它们贴进黑板的菜单上，并有意识地进行分类。

　　2.Presentation

　　(1)教师指着黑板上这么多东西，说：WOW！So many foods！I‘m hungry！Can I have some rice，please？板书单词，教读“Follow me，rice，rice.”升降调。