(6)学习动物单词，并练习

　　游戏：模仿动物声音，猜动物名称，可以小组比赛，评定分数

　　3 趣味操练 (Practice)

　　（1）游戏：数字接力

　　教师或学生说任意一个数字，如4，请同学接着这个数字说 5，6，7……，当教师说Stop！ 时，马上停止，随后选另一个数字接着。速度要快，谁接错了，就算输。

　　（2）学生边听Let’s play--Chant and move部分的录音，边用手指表示数字，并做出相应的动作。做动作时，将食品卡片拿出，并作吃或喝的动作，在说到12 ，Oh… I can‘t move.时，就做出吃得太饱， 走不动的样子，

　　（3）教师打开Find and match 的动画课件，让学生跟读：Help the bird get home…

　　（4）让学生在自己的课本上将动物和它们的家连线。教师发指令，指令内容为：

　　（5）教师可引导学生进行讨论，有些动物的家是固定的，如panda 的家一般在竹林里。有些家则是几个动物都可以选择的，所以只要学生选择的理由正确，就可以。由于mouse是可把任何地方当作家的，所以mouse 没有家。

　　（6）让学生上讲台在操作Find and match， 为动物找家，下面的学生说Help the … get home

　　为了更多的学生有上台练习的机会，可以规定每人限给2个动物找到家。