3. 齐说韵句，结束课程。

　　Teacher：Let’s say the chant together.

　　设计意图：使用韵句来总结，通过有节奏地说唱来再现本课重点知识，在欢快的氛围中结束课程，加深学生的印象。

　　课堂作业

　　一、选择正确的字母补全单词，将其序号写在题前括号内。

　　(   ) 1. h___  A. ao      B. wo      C. ow

　　(   ) 2. y___  A. ao      B. ou       C. ow

　　(   ) 3. l__t   A. e       B. a        C. c

　　(   ) 4. th___ks A. en      B. an      C. au

　　二、将下列单词按照正确的顺序排列成句子，把单词前的序号按照正确顺序写在横线上。

　　1. ①are   ②how  ③ you

　　_______________________________.

　　3. ① make    ② let‘s   ③ puppet  ④ a

　　_______________________________.