沪教版二年级上册《分一分与除法》数学教案(5)
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2019-08-20 17:38:30
1、认识除法各部分名称并理解含意：
师：我们来看一下12－4－4－4＝0这道减法算式，我们怎样把它转变为除法算式呢？
［这道算式表示12里有3个4，除法算式可以写成12÷4=3（袋）］
生：12÷4＝3（袋）【板书写：12÷4＝3（袋）注意：单位名称】
师：这个3你是怎么得到的？
生：想乘法。连续减了3个4
师：对！这样可以得到正确的结果。
师：那这里的12、4、3各表示什么呢？（说清含意）
生：有12个胡柚，每4个装一袋，装了3袋。
师：你说得真好！在这道除法算式中÷这是我们今天要学的一个新的运算符号叫除号，（老师边说边写（就在原有的除号上用红色的粉笔描一遍）：先用直尺划一根短横线，选择横线的中间偏上点一点，再用相同的方法在横线的下面点一点。这就是除号了）
师：请同学们举起右手和老师一起把除号写一下，读作除以
