沪教版二年级上册《分一分与除法》数学教案(3)
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2019-08-20 17:38:30
师：继续分装，分装了……？
生： 3袋。 12-4-4-4=0 ，12里减去3个4[板书：12-4-4-4＝0] 出示：12里有（3）个4。
师：等于0说明正好分完，也就是12里有（3）个4。
(学生在自己动手分装柚子的过程中，初步感知包含除法的意义。)
师：那么12个柚子还能怎么分装呢？每袋装几个？可以分给几个好朋友？下面请同学4人一组自己动手分一分，组长记录下减法算式，能有几种方法就写几种方法，写完后请组长将算式贴在黑板上，注意不要重复贴！
（学生借助小圆片操作）
师：这种是哪一组写的？请你们来说一说是怎么分装的！
生：12个柚子，每袋（ ）个，能分装（ ）袋。减法算式：12－ － － ＝ 。
师：就是求12里有（ ）个 （根据学生贴的顺序写）
出示：12里有（ ）个 。（板书）
（把减法算式全部请学生说完）
