外研社二年级英语上册教案设计Module 4 Unit 1《Sam likes T-shirts.》(3)
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2019-08-16 17:06:14
2、课文学习
1)师读课文,学生自由说出听到单词或句子。教师引导学习T-shirt 、dress等词。
2)学生听后回答Amy 和Sam都喜欢什么服装。通过学生的回答引出本节课的核心句子----Sam likes T-shirts.Amy likes dresses.并通过领读、点读、大小声读、换词说等多种形式进行练习。
3)学生再听录音,圈出含有likes的句子,并引导学生读出相关的句子。
4)学生跟老师读课文,同时明确每句话的含义。
5)学生自由读课文后进行分角色表演。
(四)任务完成
开展调查活动(运用学过的Do you like? What do you like?采访同学的喜好,最后用本课的核心句型介绍被采访的同学在服装方面的爱好。)
(五)家庭作业
调查朋友的各方面爱好,下次上课时向全班同学汇报。
教学反思:
相关链接:小学1-6年级各个版本英语教案汇总
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