外研社一年级英语上册教案设计Module 4 Unit 2《It's a red dog》(3)
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2019-08-16 15:10:03
2、让学生打开书，再次听音，看看这些动物是什么颜色。
三、操练
1、让学生听录音模仿语调。（此活动进行2遍）
2、四人小组结合，赛一赛，哪一小组的声音大、发音准、模仿的像。
Listen and colour.
1、先放一遍录音，让学生根据录音给车涂颜色。
2、让学生说出添加的什么颜色，然后再听一遍录音判断是否正确，再涂上正确的颜色。同桌互相检测，然后指图描述自己涂的车。
Listen and say.
1、再次出示Bob的卡片，通过复习It’s a + adj. + n句型，如“Bob is a black dog.”让学生利用各种颜色造句，最后颜色orange，让会的学生进行教授，教师 注意纠正发音。
2、学习韵律Bob is an orange dog 鼓励让学生尝试替换句中的颜色或动物。
Play the game.
