2019年语文S版六年级上册《秋天的怀念》语文教案

　　学习目标：

　　1、体会将浓烈的感情寄托在叙事中的写法；

　　2、掌握人物的动作、语言、神态描写的作用。

　　学习重点：深刻体会母爱的无私、博大、宽容和深厚。

　　学习难点：理解文章题目“秋天的怀念”的含义

　　【资料链接】

　　史铁生，男，汉族，1951年生于北京。1969年赴延安插队，1972年双腿瘫痪回到北京。1974年始在某街道工厂做工，七年后因病情加重回家疗养。1979年开始发表文学作品。著有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《命若琴弦》、《往事等；散文随笔集《自言自语》、《我与地坛》、《病隙碎笔》等；长篇小说《务虚笔记》以及《史铁生作品集》。曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖，以及多种全国文学刊物奖。一些作品被译成英、法、日等文字，单篇或结集在海外出版。

　　2002年，史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰出成就奖，同年，《病隙碎笔》（之六）获首届“老舍散文奖”一等奖。

　　第一学时

　　一、预习导学：课文写了四个场景，请概括每个场景所写的事件。

　　场景1：（第1自然段）主要事件：_______________________________________________

　　场景2：（第2自然段）主要事件：_______________________________________________

　　场景3：（第3-5自然段）主要事件：_____________________________________________

　　场景4：（第6自然段）主要事件：_______________________________________________

　　二、阅读训练：（第一自然段）

　　1.    有感情朗读（读好人物的对话，体现人物的性格特点）

　　2.    用一个词语概括“我”脾气的特点。在文中出我改变的原因和具体表现。

　　3.    面对这样的儿子，母亲有什么表现？（在文中圈点出来）

　　三、巩固训练：

　　下面是文中描写母亲的动作、语言、神情、心理的句子，写出以下句子属于什么描写，结合上下文作具体分析。