2019年语文S版五年级上册《武松打虎》语文教案
2019年语文S版五年级上册《武松打虎》语文教案
学习目标
1.学习本课的生字新词,读懂文言词句的意思。感受文言词句典雅、庄重的特点。
2.通过读、议、想,读懂课文内容,感受武松豪放、机敏、勇猛的性格特征,体会作者对英雄的崇敬之情。
3.有感情地朗读课文,理解并讲述武松打虎的经过,想象武松打虎的精彩场面,激发阅读名著的兴趣。
4.学习运用细节描写。
学习重点
理解武松是怎样打死老虎的,感受武松豪放、机敏、勇猛的性格特征,体会作者对英雄的崇敬之情。
学习难点
联系语境体会文言词句的意思,读通读懂句子,学习运用细节描写。
知识链接
《水浒传》是我国历史上第一部用白话文写成的章回体小说,写的是北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。作品形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的原因。它和清代曹雪芹的《红楼梦》、明朝吴承恩的《西游记》、元末明初罗贯中的《三国演义》并称为中国四大名著。
施耐庵(1296~1371),汉族,原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。今江苏兴化人,元末明初著名作家,长篇古典小说《水浒传》的作者。
动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情况下所做出的反应--主要是动作反应,就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。
学习过程(2课时)
“预习检测
1.请你根据拼音把词语写正确、写美观。
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xiōng táng páo xiào sū ruǎn
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