2019年语文S版五年级上册《语文百花园二》语文教案(7)
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2019-08-15 20:24:30
2、现在，我们细细地回忆一下，当时流游览顺序是怎样的，先后到了哪些景点？然后自主选择在括号里填一填。
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3、讨论。如果一次去浏览了五六个景点是，在文章中是否需要一个不落地写出来？为什么？
（三）学习抓住景物特点写。有以下几点建议：
1、描写景物的 色彩。
2、描写景物的形状。
（四）通过回忆，把握住景物的特点和写法。
（五）学生自主习作。
七、作业布置。
继续完成习作。
教学反思
略。
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