2019年语文S版五年级上册《小英雄雨来》语文教案(4)
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2019-08-15 20:18:15
2．课文讲了雨来的 件事，给每部分加一个小标题。
[谈话激趣，导入新课；板书课题，读题；感知课文主要内容。理清文章结构。]
“精读感悟
1．文中哪些句子表现了雨来游泳技术高？用”--“划出。写雨来游泳技术高有什么作用？
2．讨论：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文中出现了几次？分别是在什么情况下出现的？作者为什么要多次强调这句话？
3．感受雨来的英雄本色。
（1）课文哪几个部分最能表现雨来是个小英雄？这些部分的哪些句子打动了你？用“--”线划出来，把感受批注在旁边。
（2）研读以下重点句：
“雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。”
这句话采用了 修辞手法对雨来进行 描写，说明雨来 。雨来跑的目的不是 ，而是 ，体现了雨来
。
