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2019年语文S版五年级上册《语文百花园一》语文教案(2)

网络资源 2019-08-15 20:13:25

  教学过程

  一、导入新课:

  学习第一单元童话之后,我们有很多收获,今天让我们去畅游语文百花园,去采撷你喜欢的花朵吧。

  二、有趣的标点。

  小小标点有神威,请大家随着我去感受标点的魅力吧。

  1、标点符号在归纳、总结人物语言与对话描写中的使用规则。

  本单元课文中有很多对人物 语言的描写。读读下面的句子,想一想描写人物语言有哪些不同的方式,标点符号的使用有什么不同。

  出示第一题,请同学自读。

  仔细阅读三位学习伙伴的话,看你受到什么启发。

  再读这道题,认真观察提示语的位置,想想怎样加标点符号。

  引导学生发现并总结出:提示语在前、在中、在后或不加提示语时,标点不同的点法。

  重点引导学生关注提示语在中间时标点符号的点法。

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