2019年语文S版五年级上册《西风胡杨》语文教案(3)
网络资源
2019-08-15 20:06:45
4．读书时能够多问几个为什么是自主学习能力的体现，对我们深入地理解课文有很大的帮助。请你认真读课文，画出不懂的地方，想一想，还有哪些不懂的问题？
[熟读课文，标自然段，圈读生字、新词。利用工具书读准字音，理解生词。自主完成检测，同桌互查。]
“导入感知
1．交流资料，谈谈自己心中的胡杨。
2．自读课文，努力把课文读正确，读通顺，读明白。想想每个自然段的大意，并以此给文章分段。
第一部分（第 自然段）：写胡杨是一种古老美丽的树种，它生长在塔里木。
第二部分（第 自然段）：写出了胡杨的性格和特点。
第三部分（第 自然段）：写胡杨的过去和现在。
第四部分（第 自然段）：写作者的希望。
3．课文主要写了什么？
[谈话激趣，导入新课；在课后”指南针“的指导下，围绕课文内容提出问题，和同学相互交流、讨论。学会质疑，学会思考；感知课文主要内容，理清文章结构。]
“精读感悟
