看着她如此卖力地表演，我禁不住哈哈大笑，很快学会了这支经典的舞蹈。

　　不久，我又迷上了讲故事，妈妈把我送进了语言班。一次，为了讲述《小熊过桥》的故事，妈妈模仿笨熊的样子，迈着傻傻的步子让我看。后来我参加市里组织的比赛时，正是讲了这个故事，获得了一等奖！

　　到了小学阶段，妈妈对我的成长更关心了。为了让我养成良好的习惯，妈妈总会吟唱儿歌给我听：“人有两个宝，双手和大脑。”有段时间，我对数学里的分数概念不太清楚，聪明的妈妈就形象地打起比方：“一个西瓜切两半，等于你的屁股蛋儿。”

　　有时我在学校被男同学欺负，受了委屈，妈妈先是耐心地倾听，然后开导我：“你要感谢他给了你锻炼承受能力的机会，这会使你成长得更快。”遇到我考低分，妈妈从不责备，而是安慰我：“不必在意，失败中获得的经验更可贵。”（用生活中的小事，写出妈妈在“我”成长过程中对“我”的引导教育与用心良苦。）这就是我的妈妈，她像一位家庭教师，用全部的热情和智慧让我体会成败，伴我健康成长。妈妈的爱，我会牢记于心，永远不忘。（感恩的心，是子女对父母最好的回报。）

　　学习与借鉴

　　选材：小作者通过几件生活中的小事，写出了妈妈这位特殊的家庭教师“用全部的热情与智慧让我体会着成败，伴我健康成长”，选材真实。

　　描写：文中的具体事例选取的都是生活中不起眼的琐事、小事，可是通过小作者的叙述，读来温馨惬意，如沐春风般的幸福之感油然而生。

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