小学作文指导:写一个印象深刻的人(4)
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2019-08-14 14:27:22
2。修辞手法
运用恰当的修辞手法可以让你的描述更生动。
王大婶管的“闲事”犹如天上的繁星,数也数不清,说也说不完。
最易模仿的范文
小提纲
开篇点题:家乡有位捏泥人的张大爷,他是位民间艺术家,捏出的泥人生动有趣。
举出实例:①为女孩捏金鱼。②捏猪八戒活灵活现。③面对诱惑讲原则。
结尾总结:平凡的张大爷,用真诚与善良给孩子们带来无数的欢乐,令人尊敬。
捏泥人的张大爷
小作者:袁榆涛
我的老家有一位捏泥人特棒的张大爷。虽然他靠捏泥人维持生计,但泥人价格一点儿也不贵。遇上我这种难得回乡的孩子,他格外疼爱,还会免费赠送一个。(引出人物张大爷。)
说张大爷是一位民间艺术家,一点儿也不为过。他捏的泥人不仅生动逼真,而且花样繁多:有手持金箍棒降妖除魔的孙悟空,有挥舞双臂维护世界和平的奥特曼,有嘟着长嘴肥头大耳的笨笨猪,还有浓眉大眼胸前戴着红领巾的小朋友……除了这些单个的作品,他还会捏出一些故事情境,如“乌鸦喝水”“螳螂捕蝉”“狐假虎威”等。这一个个耳熟能详的小故事经他这么一“捏”,真是别有一番趣味!(点出了张大爷的特殊本领:捏的泥人生动逼真。)