2019年S版四年级上册《皮巧根桥》语文教案(4)
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2019-08-14 12:57:01
六、思考探究
1、人们为什么把后来修建的桥仍称做皮巧根桥?
2、学了这篇课文使我们明白了什么?
3、你有何感受?在你的周围有没有像皮巧根这样的人?
七、课后作业
1、认读要求认识的字, 说说自己是怎样记住这几个生字的。
2、挑选 自己喜欢的词语,写在课后的空花篮中。
3、反复朗读仔细体会并让学生尝试评价,学生夸讲,与评价的语言。
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