2019年S版四年级上册《绿叶的梦》语文教案(4)
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2019-08-14 11:14:18
6、第五自然段：写秋天的收获更大。
（1）注意本段中的多个动词，仔细体会。
（2）体会“珍宝”一词所体现的感情。
7、指名读第六自然段，重点体会最后一句话的作用。
三、总结全文。
1、结合自己对课文的理解，回答问题：课题为什么叫《绿叶的梦》？
2、对比自己的童年生活，谈谈学习后的感受。
3、回忆作者的表达方法，说说有什么值得借鉴的。
4、总结全文的中心思想。
四、课后作业。
1、有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。
2、交流自己童年有趣的故事。
3、走访长辈或邻居，搜集大人们的童年生活趣事。
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