部编版三年级上册《掌声（第2课时）》语文教案(4)
网络资源
2019-08-01 19:29:10
四、借助插图，创意复述
1.如果英子介绍自己的那段经历，会怎样介绍？默读课文第2-4自然段。
2.仔细看插图，边看边思考“插图表现的是哪部分内容”；
3.带着“‘插图’前后的内容又是什么？”默读课文；
4.自己进行说话训练，关注表达，学习运用语言；
5.角色换位，借助插图，完整讲述故事。
6.师生交流，点评完善。
五、指导书写部分生字
1.指导书写。
出示本课要学习的生字。（课件出示：投 调 摇 晃 烈 勇）
