部编版三年级上册《带刺的朋友》语文教案(4)
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2019-08-01 19:14:33
3、思考并交流分段。
第一部分（第1自然段）：秋天，满树的红枣好看又好闻，让人眼馋。
第二部分（2-12）具体写小刺猬偷枣的过程。
【设计意图】这个环节中训练和指导学生尝试简要地概括课文的主要内容，概括课文的内容对于学生来说有一定的困难，但本课的内容有趣并故事脉络清晰，学生概括起来难度不大，再加上教师适当的引导，会让学生在学习中提高概括能力和自信心。
四、学习第1自然段
1、自读第一部分，枣树上的枣给你留下了怎样的印象？你是从哪里感受到的？
2、交流：
(1)句子比较：
秋天到了，枣树上挂满了一颗颗红枣。
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
(2)体会文章中句子的好处：运用了比喻的修辞手法，既写了了红枣的数量多、颜色鲜艳诱人，同时又为引出刺猬偷枣的情节做铺垫。
