部编版三年级上册《习作：我们眼中的缤纷世界》语文教案

　　教学目标

　　1.观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来。

　　2.学会细致地观察，有条理地写下观察中的发现。

　　3.关注生活，表达自己真实的感受。

　　教学重点

　　把自己观察的印象最深的写具体。

　　教学难点

　　关注生活，表达自己真实的感受。

　　教学课时

　　1课时

　　教学准备

　　课件

　　教学过程

　　一、谈话导入

　　我们仔细观察身边的事物，一定会有新的发现。这一次习作，就让我们把观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。板书题目习作 我们眼中的缤纷世界

　　二、回顾课文

　　1《搭船的鸟》作者从整体到部分的顺序观察了小鸟的外貌。

　　用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的特点。（它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。）

　　《金色的草地》作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。疑问句，说明了作者不仅发现草地的变化，还进行了思考，用文字记录下来。（有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并

　　不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？）