部编版三年级上册《交流平台、初试身手》语文教案(3)
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2019-08-01 18:19:11
6.师：在观察周围事物的过程中，作者又有哪些发现呢？
7.学生汇报，教师相机指导。
（1）出示翠鸟的图片，学生汇报后，教师小结：翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。
（2）出示带有蒲公英的草地的图片，学生汇报后，教师小结：草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。
8.小结：细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
设计意图：回顾课文内容，意在引导学生在回顾课文中拓展观察对象，掌握观察方法。
三、总结方法，学以致用
1.观察要有顺序。
（1）出示秋天到来的图片，引导学生进行有序的观察。
（2）小结：在观察事物时，我们要按照一定的顺序，从远到近、从近到远、从整体到局部、由外到内等。
