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部编版三年级上册《搭船的鸟》语文教案(4)

网络资源 2019-08-01 18:12:54

  (三)检查反馈。

  1.读词语。

  搭船 父亲 沙啦 羽毛 翠鸟

  鹦鹉 长嘴 捕鱼 静悄悄 吞了下去

  2.自由读,指名读。

  (1)读准字音“啦”。

  (2)观看鹦鹉图片,感受鹦鹉的漂亮。

  3.齐读。

  4.解疑:读了课文,你已经解决了哪个问题?

  5.整体感知:作者对哪些事物作了观察,说说你是从哪里看出来的?

  预设:雨、船夫、翠鸟(翠鸟的外形、翠鸟的动作)

  6.小结:同学们,作者可真是一个有心人,留心观察可以帮助我们发现一些新事物,认识一些新朋友。

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