部编版三年级上册《在牛肚子里旅行(第1课时)》语文教案(4)
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2019-08-01 17:48:12
三、再读课文,理清路线图
四、再读课文,了解“反刍”
1.过渡:红头得以逃脱,全靠谁的帮助?哪些知识帮助了红头逃脱呢?默读课文7-18自然段,用波浪线划出相关的句子。
2.根据学生反馈,教师相机出示:
躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……
(1)教师引导:你平时是怎么吃东西的?
(2)随文识记“齿、嚼、吞”。(“嚼”“吞”都有“口”字)
3.过渡:为什么要躲过它的牙齿?躲过牙齿就有生还的机会吗?
4.根据学生回答,教师相机出示:
我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!
5.引导思考:红头都被吞到胃里了,还有生还的希望吗?
6.根据学生回答,教师相机出示:
等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……