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部编版三年级上册《我的暑假生活》语文教案(5)

网络资源 2019-08-01 16:10:53

  (2)活动设计:请举起“点赞卡”的同学说一说点赞理由。

  (3)在评价交流中,进一步肯定要说得清楚,听得明白。鼓励有不明白的地方进一步提问了解清楚。

  (4)个别展示中思考总结,介绍要点。

  小结:最好是选择1-2件有新鲜感的或者有代表性的事情讲给大家听,千万不能流水账似的把整个假期生活笼统介绍。

  3.规范语言,有序表达,提升能力。

  (1)回顾教材提供事例,明确介绍要点:说地点、说人物、说具体事例、说感受。

  (2)照顾到口语交际存在困难的学生,可以提供规范的语言表达,有一定的句式辅助。

  板块四  鼓励组间交流,真实有效交际

  1.根据老师课前收集的信息进行分类,重建交流小组。

  2.活动设计:请小组与小组间互动交流,让真实交际多边互动,近距离看一看同学所带的图片,亲手摸一摸、玩一玩同学所带的实物。

  3.积极开展交流讨论,肯定有创新的交际方式。

  4.课外延伸活动。

  回家后,向家人介绍课上自己最感兴趣的内容。和家人商议下一次假期生活的安排,是否可以尝试做一做同学介绍的新鲜事。

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