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部编版二年级上册《语文园地八(第一课时)》语文教案

网络资源 2019-07-30 23:57:37

部编版二年级上册《语文园地八(第一课时)》语文教案

  【设计理念】

  二年级孩子的思维特点是以形象思维为主,他们更容易接受和理解直观形象和感性认知。因此本次教学,我们在各种情境创设中,培养孩子的学习兴趣。教师“先扶后放”,引导孩子发现语文学习的规律,自主探究分类识字的方法,拟声词的构词特点,动物成语的结构规律等。让孩子能联系生活,学会学习,学的有趣,学的有效。

  【教学目标】

  1.    能通过分类的方法自主认识“狼、猩、鹤”等十个生字。

  2.    能根据拟声词的构字特点猜测读音,初步学会在语境中运用拟声词。

  3.    能初步学会积累含有动物名称的成语,达到熟读成诵。

  【教学重难点】

  能根据拟声词的构字特点猜测读音,初步学会在语境中运用拟声词。

  【教学过程】

  课前热身

  1.我就是佩奇,来和我打打招呼吧。

  2.今天我想和你们去动物王国认识更多的新朋友,你们愿意吗?那我们马上出发,去《语文园地八》看看吧。

  一、识字加油站(认一认动物生字词)

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